ANKARA- 30.11.2025- Dünya genelinde çocukların en sık karşılaştığı sorunlar arasında yer alan akran zorbalığı, dijitalleşmeyle birlikte fiziksel, sözlü ve sosyal zorbalığın yanı sıra siber zorbalığın da artmasıyla daha büyük bir risk haline geldi.

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Çocuk Hakları İl Çocuk Komiteleri aracılığıyla yıl boyunca düzenlediği 139 eğitimle 9 bin 504 çocuğa ulaştı. Eğitimlerde siber zorbalık, güvenli iletişim ve sağlıklı akran ilişkileri gibi başlıklar ele alındı. Bakanlığın ebeveynlere yönelik “İlk Öğretmenim Ailem” uygulaması ise 1 milyon 25 binden fazla kullanıcıya destek verdi ve zorbalığın türleri ile çözüm yollarına ilişkin kapsamlı içerikler sundu.

UNICEF işbirliğiyle yürütülen “Akran Zorbalığı Odaklı Psikososyal Destek ve Pozitif Ebeveynlik Programı” kapsamında 6-18 yaş aralığındaki çocuklara yönelik sekiz oturumdan oluşan özel bir eğitim modeli hazırlandı. Bu program hem çocuklarda farkındalık oluşturmayı hem de ebeveynlerin zorbalıkla mücadele becerilerini güçlendirmeyi hedefliyor.

Milli Eğitim Bakanlığı ise okullarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri üzerinden önleyici çalışmalar yürüttü. Geçen eğitim öğretim döneminde 6 milyon 393 bin 853 öğrenciye ve 60 bin 605 öğretmene akran zorbalığı ve şiddetle mücadele eğitimleri verilirken, 338 bin 590 veli bilgilendirildi. Bu yıl sosyal duygusal beceri programlarıyla 5,2 milyon öğrenci ve 39 bin öğretmen desteklendi.

Ayrıca çocukların dijital riskler konusunda bilinçlenmesi amacıyla hazırlanan “İkizlerin Hikayesi” ve “Kahramanın Maceraları” adlı hikaye kitapları ilkokul düzeyindeki öğrencilere dağıtıldı.

Sağlık Bakanlığı da Sağlıklı Hayat Merkezleri, Göç Sağlığı Merkezleri ve hastanelerde görev yapan uzmanlarla çok yönlü destek sunuyor. Yılın ilk dokuz ayında akran zorbalığı nedeniyle merkezlere 5 bin 323 kişi başvururken, bu dönemde 14 bin 326 danışmanlık hizmeti verildi. Bakanlık ayrıca 1.869 eğitim programıyla 107 bin 306 kişiye farkındalık kazandırdı.

Son olarak Bakanlık, çocukların ve ebeveynlerin duygusal becerilerini geliştirmeyi amaçlayan 7 haftalık “EASE – Ön Ergenlik Yıllarında Duygusal Beceriler” Programı ile hikaye ve etkinlik temelli çalışmalar yürütüyor.