Prof. Dr. Nesrin ÇOBANOĞLU YÜKSEL


Bilimde Kızları Destekleme Günü ve Cinsiyet Eşitliğinin Önemi

Tarih boyunca bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarında kadınlar ve kız çocukları genellikle yeterince temsil edilmemiş ve bu alanlara erişimleri sınırlı kalmıştır.


Birleşmiş Milletler (BM) tarafından ilan edilen “Dünya Kız Çocukları Günü” olan 11 Ekim, küresel ölçekte kız çocuklarının güçlenmesini ve haklarının korunmasını teşvik etmek amacıyla 2012 yılından itibaren kutlanmaktadır. Bu günün temel amacı, kız çocuklarının eğitim, sağlık ve insan haklarına erişimlerini sağlamanın yanı sıra, toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlama ve ayrımcılıkla mücadele etmektir. Bilimde kızları destekleme teması, bu günün önemli başlıklarından biri olarak öne çıkmaktadır. Zira bilim ve teknoloji, ekonomik ve sosyal kalkınmanın temel taşlarıdır ve bu alanlarda cinsiyet eşitliğinin sağlanması, toplumların sürdürülebilir gelişimi için kritik öneme sahiptir.

Bilimde Cinsiyet Eşitsizliğinin Tarihsel ve Toplumsal Kökenleri

Tarih boyunca bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarında kadınlar ve kız çocukları genellikle yeterince temsil edilmemiş ve bu alanlara erişimleri sınırlı kalmıştır. Bu durum, toplumsal cinsiyet kalıpları ve geleneksel rollerin yanı sıra, eğitim sistemlerindeki yapısal eşitsizliklerden de kaynaklanmaktadır. Erkek egemen bir yapı olarak gelişen bilim ve teknoloji dünyasında, kadınların ve kız çocuklarının bu alanlarda yer alması uzun süre cesaretlendirilmemiş, hatta engellenmiştir. Bu tarihsel gerçeklik, günümüzde de kız çocuklarının bilimsel alanlarda kariyer yapma oranlarının düşük kalmasına ve kadınların bilimde lider konumlarda yeterince temsil edilmemesine yol açmaktadır.

Bilimde Kız Çocuklarını Desteklemenin Toplumsal ve Ekonomik Önemi

Bilimde kız çocuklarının desteklenmesi, sadece bireysel anlamda kız çocuklarının güçlenmesine değil, aynı zamanda toplumsal ve ekonomik kalkınmaya da katkı sağlar. STEM alanlarında kız çocuklarının ve kadınların daha fazla yer alması, inovasyon süreçlerinin çeşitliliğini artırır ve bilimsel ilerlemenin önünü açar. Araştırmalar, cinsiyet çeşitliliğinin olduğu ekiplerin daha yaratıcı ve yenilikçi çözümler ürettiğini göstermektedir. Dolayısıyla, kız çocuklarının STEM alanlarına yönlendirilmesi, yalnızca cinsiyet eşitliğini sağlamakla kalmaz; aynı zamanda küresel ekonomiyi güçlendiren ve toplumsal refahı artıran önemli bir adımdır.

Kız çocuklarının STEM alanlarına katılımının artırılması, kadınların bu alanlarda rol modeller bulmalarını da sağlar. Rol modeller, kız çocuklarının bilimsel kariyerlere yönelmesinde ve bu alandaki potansiyellerini keşfetmelerinde önemli bir motivasyon kaynağıdır. Bilim ve teknoloji alanlarında başarılı kadınların varlığı, kız çocuklarına ilham vererek, onların bu alanlarda var olabilecekleri ve başarılı olabilecekleri algısını güçlendirir. Bu bağlamda, eğitim sistemlerinin ve medya organlarının kız çocuklarına yönelik bilimsel başarı hikayelerini öne çıkarması büyük önem taşımaktadır.

Politika ve Stratejiler: Kız Çocuklarını Bilimde Desteklemek İçin Atılması Gereken Adımlar

Bilimde kız çocuklarını desteklemek, çok yönlü ve kapsayıcı bir yaklaşımı gerektirir. Eğitim kurumları, devletler ve uluslararası kuruluşlar bu doğrultuda bir dizi strateji geliştirmeli ve uygulamalıdır. Öncelikli olarak, kız çocuklarının erken yaşta STEM eğitimine teşvik edilmesi, bu alanlarda eğitim alabilecekleri fırsatların artırılması ve toplumsal cinsiyet kalıplarını yıkan bir eğitim sistemi oluşturulması kritik öneme sahiptir. Özellikle ilkokul seviyesinde başlatılacak STEM programları, kız çocuklarının bilimsel konulara olan ilgisini ve güvenini artırmak açısından etkili olabilir.

Ayrıca, kız çocuklarının bilim ve teknoloji alanlarında karşılaştıkları engellerin ortadan kaldırılması gerekmektedir. Bu engeller, genellikle toplumsal önyargılar ve cinsiyetçi yaklaşımlardan kaynaklanmaktadır. Eğitim ortamlarında, kız çocuklarının aktif ve özgüvenli bir şekilde STEM alanlarında var olabilmeleri için güvenli ve destekleyici bir iklimin sağlanması, öğretmenlerin bu konuda bilinçlendirilmesi ve ayrımcı uygulamaların önlenmesi gereklidir.

Sürdürülebilir Kalkınma ve Eşitlik İçin Bilimde Kız Çocuklarını Güçlendirmek

11 Ekim, bilimde kız çocuklarını destekleme ve bu alanda farkındalık yaratma açısından önemli bir fırsattır. Kız çocuklarının bilim ve teknoloji alanlarında güçlenmesi, toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanması ve sürdürülebilir kalkınmanın hayata geçirilmesi için atılması gereken kritik adımlardan biridir. Uluslararası kuruluşlar, devletler ve sivil toplum örgütleri, kız çocuklarının STEM alanlarına katılımını artırmak için somut politikalar geliştirmeli ve uygulamaya koymalıdır. Bu sayede, kız çocuklarının potansiyelleri ortaya çıkarılacak ve daha adil, eşit ve sürdürülebilir bir dünya inşa edilecektir.

Bilim ve teknoloji alanlarında kız çocuklarının varlığını artırmak, sadece bir cinsiyet eşitliği meselesi değil; aynı zamanda toplumsal gelişim ve küresel refahın sağlanması için bir zorunluluktur. 11 Ekim, bu bağlamda kolektif bir farkındalık yaratmak ve somut adımlar atmak için önemli bir çağrıdır.

PENTAGON'DA BELGE KRİZİ...

BRICS'İN DÜNYA EKONOMİSİNDEKİ PAYI G7'Yİ GEÇTİ

HAMAS'IN YENİ LİDERİ HALİD MEŞAL

İSRAİL SOYKIRIMA ARALIKSIZ DEVAM EDİYOR

NOBEL EKONOMİ ÖDÜLÜ DARON ACEMOĞLU'NA VERİLDİ

İSRAİL MEDYASI HİZBULLAH'IN YENİ LİDERİNİN VURULDUĞUNU AÇIKLADI

GAZZE'DE CAN KAYBI ARTARAK DEVAM EDİYOR

FİLİSTİN DEVLETİNİN TANINMASI ÖNEMLİ....

“Gönül Elçileri” projesi dünya sahnesine çıktı

PUTİN ''DEN ERDOĞANA TEKLİF

LİG TABLOSU

Takım O G M B Av P
1.Galatasaray 9 8 0 1 19 25
2.Beşiktaş 8 6 0 2 12 20
3.Samsunspor 9 6 2 1 7 19
4.Fenerbahçe 8 5 1 2 11 17
5.Eyüpspor 9 4 2 3 4 15
6.İstanbul Başakşehir 8 4 2 2 4 14
7.Göztepe 8 3 2 3 4 12
8.Trabzonspor 8 2 0 6 2 12
9.Kasımpaşa 9 2 2 5 -1 11
10.Sivasspor 9 3 4 2 -2 11
11.Konyaspor 9 3 4 2 -3 11
12.Bodrum FK 9 3 5 1 -3 10
13.Rizespor 9 3 5 1 -10 10
14.Alanyaspor 9 2 4 3 -4 9
15.Antalyaspor 9 2 5 2 -9 8
16.Gazişehir Gaziantep 8 1 4 3 -4 6
17.Kayserispor 8 0 3 5 -7 5
18.Hatayspor 8 0 5 3 -7 3
19.Adana Demirspor 8 0 7 1 -13 1

YAZARLAR